Entrenamiento

Centro de Conocimiento

   

El acto de conducir a un individuo a un nuevo nivel de aprendizaje en marcos de tiempo definidos. Descripción del Entrenamiento.

Aporte de: Guy Bloom

Índice

Premium

Entrenamiento¿Qué es el Entrenamiento? Explicación

El Entrenamiento se puede describir como un método y una técnica que se pueden utilizar para conducir a un individuo a un nuevo nivel de aprendizaje en marcos de tiempo definidos.  


Hay muchas definiciones para el entrenamiento. Con tantas variadas y contradictorias definiciones, se ha sugerido que promover una discusión sobre la definición de lo que es el entrenamiento sería un ejercicio abstracto (Jackson, 2005). Pero sin embargo prolíficos escritores académicos (Clutterbuck y Megginson, 2005) disienten de este punto de vista, indicando que este campo está aún siendo desarrollado y es muy fluido. Desde 1994, Garvey (1994) refiere a “ayudando uno por” y propone así el concepto de redefinir el término, con la esperanza casi como Esperanta que el “ayudando uno por” pudo ser el renacimiento de un término embarrado que eficaz en términos del descriptor no sea sin embargo “pegajoso” en calificar llama.


Algunos escritores han sugerido que el patrocinio es el modelo para el entrenamiento y que patrocinador, como título de trabajo es demasiado formal. Utilizan la palabra entrenador pues es más atractivo en términos de lectura (Hudson, 1999). Más recientemente, en una tentativa heroica de crear un poco de cohesión y orden dentro de esta confusa visión, vemos que los escritores más prominentes en este campo de estudio no están contentos con aceptar cualquier actividad como el subconjunto de otra. Indican categóricamente que la distinción entre estos dos términos provoca confusión y que la comunidad debe comenzar a trasladarse al término convenido de Entrenador-Mentor (Parsloe y Wray, 2005).


Las definiciones del Entrenamiento pueden ser tan simples e inclusivas como “el proceso de dar poder a otros” (Whitmore, 1997). O más puntualmente: “un proceso que permite el aprendizaje y el desarrollo necesario para mejorar el desempeño”. Ser un entrenador exitoso requiere conocimiento y entendimiento del proceso así como una variedad de estilos, habilidades y técnicas que sean apropiadas para el contexto en el cual el entrenamiento toma lugar (Parsloe, 1999). La perspectiva también juega una parte enorme en la interpretación de una definición individual de los colaboradores. Los mentores ven el entrenamiento como algo predominantemente vinculado a los talentos, con capacidades específicas ligadas al resultado (Cranwell y otros, 2004). El entrenador cambia el enfoque hacia los resultados en el trabajo (Megginson y Clutterbuck, 1995) y tiene un enfoque primario en el desempeño dentro del trabajo y con un acento en el desarrollo de habilidades (Clutterbuck, 2004).


Las definiciones respecto a los entrenadores se han desarrolado a través de los años. Desde la más pintoresca, potencialmente peligrosa y estrecha creencia que “la mayoría de los aspectos importante del entrenamiento están relacionadas con ser aceptado, respetado y tomado en cuenta en lugar de  focalizarse  en la información referida a la relación entre el entrenador y el entrenado” (Olalla, 1998). Llegando hasta la definición desde el mundo de los negocios que afirma que el “entrenamiento es un proceso que permite aumentar el desempeño, el desarrollo y el cumplimiento” (Alexander y Renshaw, 2005). Interesantemente, Megginson (1988) desde 1988 propone la visión que el entrenamiento es más eficaz en el desarrollo de una persona si actúa en etapas específicas. Así en el contexto del mundo de los negocios, el entrenamiento es más un papel, trabajo y proyecto específico (Williams, 2000). Si seguimos esta línea de pensamiento en la cual la metodología más eficaz es la de intervenir en las ocasiones específicas más apropiadas para el desarrollo de las personas, entonces lo que se requiere es una amplia revisión de la gama de intervenciones posibles de entrenamiento. Y veremos que lo que es nuevo aquí, es que el entrenamiento está amalgamado con la psicología, la psicología deportiva y la educación (Zeus y Skiffington, 2000), y ahora está ocupandose de edificar una “comerciabilidad y credibilidad”.
 

Origen del Entrenamiento. Historia

El término “entrenador” fue visto por primera vez alrededor de los años 1500's refiriéndose a un sistema de carruaje, en realidad un vehículo tirado por caballos, originario de la ciudad húngara de Kócs (pronunciado “koach”). A mediado de los 1850's utilizaron la palabra entrenador en las universidades inglesas para referirse a una persona que ayuda a los estudiantes en su preparación para los exámenes (Zeus y Skiffington, 2005) y parece tener vinculaciones con “abarrotado” al parecer recordando las habilidades de los múltiples trabajos asociados con controlar todo el equipo de una diligencia tirada por caballos (Wikipedia, 2005). El Entrenamiento ve sus raíces en la psicología humanista (Zeus y Skiffington, 2000), centrándose en la dignidad de las personas y en su valor intrínseco.


El Entrenamiento en el mundo del negocio

Cuando el movimiento humanista comenzó a emerger, comenzamos a ver una aparición paralela del entrenamiento dentro del mundo de los negocios, lo cual se puede observar repasando los diarios de la época. Gorby (1937) describe a los empleados más antiguos entrenando a lo nuevos empleados para reducir el desperdicio, y lograr así un bono por un mejor desempeño. Bigelow (1938) contó con que los Gerentes de Ventas entrenen a los vendedores. Mold (1951) concibió al “gerente como un programa de entrenamiento”. Hayden (1955) sostuvo que el entrenamiento “en posta” mejoró las evaluaciones. Mahler (1964) señaló las dificultades de las organizaciones para conseguir que sus gerentes sean entrenadores eficaces. Gersham (1967) evaluó el efecto de los supervisores en la “actitud y desempeño en el trabajo”. Tobias (1996) expuso sobre un gerente técnico “excelente” de 44 años, quien fue entrenado en “habilidades vinculadas a sistemas”. Aunque existen “Revistas críticas sobre el tema” las remisiones a diarios son predominantemente “estudios de casos” y “simples comentarios” en comparación con trabajos analíticos rigurosos tales como el estudio recientemente realizado por el Manchester Consulting Group (Zeus y Skiffington, 2005). Este grupo reportó una rentabilidad sobre la inversión realizada de 5.7 veces en un programa de entrenamiento lanzado entre 1996-2000. También el enfoque de la investigación fue engranado hacia una fabricación predispuesta como si esta fuera la base de poder financiera en ese momento y como si los conceptos de “empoderamiento de empleados” y “capital humano” fuesen un recurso operacional que estaba aún por emerger.


Ostensible “el concepto de entrenamiento de vida” demostrado por primera vez , por las definiciones modernas, el entrenamiento como una actividad, en un programa dirigido en una escuela marginal de secundaria. Este trabajo en la vanguardia de la guerra contra la pobreza comenzó en los años 50 a partir de de un programa de entrenamiento patrocinado por la YMCA en Bedford-Stuyvesant, Brooklyn, N.Y. Su puntería estaba dirigida a buscar métodos más poderosos de asesoramiento / aprendizaje para ayudar a la gente a aprender las habilidades psicologicas y sociales necesarias para poder hacer frente a los problemas predictibles en el transcurso de su vida (Adkins, 2006). Hacia el final de los años 60 ésta investigación llegó a ser más rigurosa (Grant y Cavanagh, 2004). Este enfoque en una metodologías más académicas fue el catalizador necesario para alcanzar la credibilidad requerida por parte de los cuerpos comerciales más progresistas. Y como tal el nacimiento del ejecutivo y del entrenamiento del negocio emergió de programas del liderazgo en los años 80 (Zeus y Skiffington, 2005).


El verdadero descubrimiento del Entrenamiento vino con la mezcla de los deportes y el mundo del negocio, reinventándose virtualmente asi mismo. Tim Gallwey (1974) con su Tenis de juego de fondo, fue un catalizador primario para el ingreso del entrenamiento en el contexto del mundo de los negocios, con la rápida sucesión de otros notables entrenadores deportivos, como por ejemplo: John Whitmore (Medallista Olímpico en vallas), David Hemery (medallista olímpico en Hockey), y David Witaker (Entrenador olímpico de hockey).


El Entrenamiento en su modalidad moderna nació de la Teoría del aprendizaje construccionista (Williams y Irving, 2001), con una creencia central en que no hay una sola y verdadera interpretación o interprete de la realidad (Zeus y Skiffington 2005). Uno puede ver el nacimiento del Entrenamiento en los principios que dicen: “todos construimos nuestra propia comprensión del mundo en el que vivimos, a través del reflejo de nuestras experiencias”. E interesante con ver de los años 90 qué algo cree para ser un aumento en “cuasi-filosófico” los grupos, encontrando favor particular con ésos implicados en la gestión y el desarrollo de las comunicaciones (Parsloe y Wray, 2005), es posible ver cómo el fenómeno tal como NLP (Grinder y Bandler, 1989) tiene “cereza escogida” de tales áreas tales como teoría de Construccionismo, de Bateson teorías y Landamatics (Landa, 1974) (de 2000) idiomas de Cybernetics, de Chomsky (1972). Este “acercamiento de elección selectiva” y las demandas del mundo comercial corporativo ha generado la atención de un modelo de entrenamiento “científico-practicante", donde una metodología más académica y más rigurosa actuará como una prueba patrón y de validación en la práctiva. Para muchos, el entrenamiento está lejos de ser una profesión, a pesar de la existencia de aquellos que se dedican a entrenar profesionalmente (Grant, 2003b). Las actuales preocupaciones sobre la definición y validez de los términos puede ser explicada por una profesión que “ha convergido” en lugar que "emergido” hasta su posición actual.


Uso del Entrenamiento. Aplicaciones

  • Entrenador de negocios
  • Entrenador ejecutivo.
  • Entrenador de vida.
  • Entrenador de desempeño.
  • Entrenador de deportes.
  • Entrenador en el lugar de trabajo.

Pasos del Entrenamiento. Proceso

No es universalmente aceptado.


Fortalezas del Entrenamiento. Beneficios

  • La ventaja predominante del entrenamiento para el individuo y los negocios es la facilitación del aprendizaje auto dirigido. Aunque el aprendizaje este disponible a través de un entrenador, la verdadera ventaja subyacente del entrenamiento está en la capacidad del individuo “de moverse” desde la experiencia hasta su transformación en un colaborador más capaz.
  • En términos de estudio, la retención y el desarrollo de talentos se desarrollan ventajosamente mejor en las compañías que animan activamente el entrenamiento durante las fases de transición/cambio.
  • El Retorno sobre la Inversión del entrenamiento es considerablemente más alto que el alcanzado con el entrenamiento estándar en salones de clase, especialmente en la comunidad ejecutiva, donde los estudios muestran que ellos se desconectan 30´más rápido que el mando medio.

Limitaciones del Entrenamiento. Desventajas

  • El Entrenamiento no es una terapia. Si fuera así el pupilo podría volverse dependiente.
  • Puede ser visto como una posición del prestigio en un negocio y puede crear así un cliché de entrenadores como influyentes políticos.
  • ¡Intente decirle a su jefe que es un tonto como entrenador!

Supuestos del Entrenamiento. Condiciones

  • El Entrenamiento realmente se apoya en la idea de Malcolm Knowles del “aprendizaje adulto”, que en esencia dice que el individuo que tiene responsabilidad de su propio aprendizaje y de todos sus contrataciones, debería “ser guiado, más bien que ser conducido”.
  • Este es un tópico increíblemente complicado, para una cosa tan simple. La razón que es que el entrenamiento en sí mismo no es por definición un modelo, más bien modelos como por ejemplo el GROW, son herramientas del entrenamiento.
  • Actualmente no hay un modelo central que ofrezca una definición universalmente aceptada.

Libro: Zeus & Skiffington - The Coaching at Work Toolkit -

Libro: Mary Beth O'Neill - Executive Coaching with Backbone and Heart -

Libro: Bruce Peltier - The Psychology of Executive Coaching -


Entrenamiento Grupo de Interés Especial


Grupo de Interés Especial (771 miembros)


Foro de Entrenamiento  

Temas recientes

  Coaching y Entrenamiento
El coaching, es un proceso interactivo entre un coach (profesional) y un coachee (cliente que requiere de los servicios) en el cual se le asiste para ...
     
 
  Principal Problema no es El Coaching en Sí
La principal situación (para no llamarle problema) que se presenta como barrera con el coachee, no es el coaching en sí, sea ontológico, con pnl o de ...
     
 
  Sobre Problemas en El Entrenamiento
Considero que el coaching es una herramienta que ayuda a facilitar el progreso de aprendizaje de ciertas prácticas o hábitos, no produce un cambio por...
     
 
  How to Get Help from Someone Else?
Most people are a bit reluctant to ask for help, especially in the work environment. That is because we feel uncertain, are afraid to be reject...
     
 
  The Wheel of Life: Balance your Life
Life is not uni-dimensional; balance in life comes from fulfillment in all areas. If we overly focus on one or just a few areas of our life, th...
     
 
  Using Incentives in Coaching
Is it helpful for coaches and coachees to provide different types of incentives or rewards for better performance?
Of course better performance b...
     
 

Mejores Prácticas - Entrenamiento
  Entrenamiento de Visita Medica en El Campo de Trabajo
En la propaganda medica, el entrenamiento màs efectivo, es el entramiento de campo, el que esta sujeto a las interrupciones de la vida diaria, por lo ...
     
 
  Coaching Siempre ha Existido
Pienso, que el coaching siempre ha existido, es una forma, modelo, proceso o sistema que alguien utiliza para desarrollar a otras personas con la fina...
     
 
  Entrenamiento en los Negocios
Se debe tener cuidado en los negocios, que las respuestas se perciban como " respuestas predeterminadas ", ya que en ese caso carecen de sinceridad y ...
     
 
  Coaching a Traves de Pnl y Covey
Si bien es cierto qie el coaching a través de la pnl es una herramienta muy util, es muy dificil convencer a una persona con experiencia en gerencia p...
     
 



Todo lo que Ud. necesita saber sobre administración


  Coaching By Managers and Leaders
I've been a long time manager in multinational companies and I am since 8 years a self-employed business coach. As a professional coach I support my c...
     
 
  Mentoring versus Coaching
Mentoring has high interest for me. Based on my observation and that of other officers, a great gap exists in planning and delivery. So  
   
 
  The Enneagram of 9 Personalities. Types and Centers.
The Enneagram is a very old symbol which has been introduced to the Western society by Gurdjief (1866 – 1949) and graduately developed to a coaching t...
     
 
  Has Coaching Become Too Technical?
I have been researching coaching for a number of years - partly in the hunt for the 'simple but effective' set of tools. The more I read, the more I s...
     
 
  Qualities of a Good Coach. Checklist
The importance of coaching cannot be underestimated. However, identifying a good coach is far from easy. Here's a checklist of qualities for a good co...
     
 
  The Coach is a Facilitator for Self-Findings
Coaching is not about teaching people, but it is a process of facilitating the coachee to dig out his/her own hidden talents and anxiety via psycholog...
     
 
  Assumptions of Coaching: You Can Change and Develop Yourself
Since the 1960s, human studies, psychotherapy and philosophies rooted in oriental traditions like Zen Buddhism and Taoism created more interest for se...
     
 
  How to Design T Groups? Designing T-Groups
Hi. I have been given the assignment of designing a T Group. Can anyone help me with this?...
     
 
  Coach People's Strengths or Weaknesses?
Coaching people's strengths I find is much more effective than coaching their weaknesses. Working on a strong usually pref...
     
 
  Leader Must make Decisions
Ramos said: 'No authority shall rule over reason, on the contrary the mind must prevail over the authority to manage it'.
Therefore a wise leader...
     
 
  Does Business Coaching Really Work?
Hypothesis: coaching helps the coachee (and his team) to perform significantly better in achieving business objectives.
Is this a dream or a fact...
     
 
  Business Coach must be Holistic
I agree with the most comments. And as business coaches we have to know more about strategy/operations, people management, self management and communi...
     
 
  Effective Coaching
An effective coach is a skilled and knowledgeable individual who understands that all individuals, if they are not already achieving their true desire...
     
 
  Why Leaders Need Coaching
Leaders must be very conscious of their actions and of the impact they have on others. Coaching is an excellent tool to gain consciousness. Any...
     
 
  Qualitative and Quantitative Aspects of Coaching
Mentoring and coaching both have qualitative and quantitative aspects.
For example, using multiple data collection tools during my research resul...
     
 
  Coaching is Expert-aided Goal-oriented Learning
A coach is one which takes you from the the present place to another desired place. Therefore coaching is goal-oriented learning with the aid of an ex...
     
 
  Raising Productivity by Coaching
Be patient + be patient + be patient = success in coaching, but it is too hard to raise the productivity by coaching only.
There are too many fa...
     
 
  Evaluate the Benefits of Coaching in Your Organisation
Evaluation of coaching outcomes within an organisation is important for many reasons. It can:
  • Assist with continual improvement of th...
     
 
  Rational Emotional and Behavioral Therapy: REBT
The theory of REBT has been developed by Albert Ellis in 1955. Albert Ellis was not satisfied with the type of therapy he was trained in at that momen...
     
 
  Use of the Body in Coaching
What do you think about those coaching approaches which use the body to generate awareness and to develop soft skills…
- Are they acceptable in y...
     
 
  Problems with Definition of Coaching
Overly broad definitions of coaching (and mentoring too) plague discussions around these two topics:
- Coaching can be remediation or development...
     
 
  The Need for Relational Coaching
The term 'Relational Coaching' might seem to be synonymous to Coaching, since coaching always involves at least two people that communicate and form a...
     
 
  Teacher Professional Development (TDP) Models
I came across several teacher professional development (TPD) models outlining ways and means to engage teachers as learners on site. The one I find mo...
     
 
  Coaching Reduces Wastage
Besides increasing productivity, coaching can also reduce wastage. When a corporation or organization hires coaches to developed their participants t...
     
 
  Coaching and Pedagogy
I would like to see the difference between coaching and the roman concept of pedagogical leading. To me, the difference could be the knowledge the co...
     
 

Expert Tips (ENG) - Coaching
 

The GROW Coaching Framework

 
 
 

Myths on REACHING the top

 
 
 

Write a Personal Mission Statement

 
 
 

What is Your Leadership Point of View?

 
 
 

GENIUS Coaching Model

 
 
 

Promotion-focused versus Prevention-focused Employees

 
 
 

Personal Benefits of Coaching

 
 
 

History of Coaching

 
 
 

The GROWTH Framework for Coaching

 
 
 

Organizational Benefits of Coaching

 
 
 

Five Leadership Development Ideas

 
 
 

What is the Opposite of Situational Leadership?

 
 
 

Identify and Develop Leadership Abilities

 
 
 

How to Develop your Own Leadership Philosophy

 
 
 

Psychoanalysis and Coaching

 
 
 

Ineffective Behavior

 
 
 

4 Patterns of Behavior

 
 
 

The Relationship between the Power of Leaders and Overconfidence

 
 
 

CEOs Time Spent per Stakeholder / Constituency

 
 
 

Freud's Personality Types

 
 
 

How to Assess Relational Skills of the Coachee?

 
 
 

How to Develop Better Relational Skills?

 
 
 

Recognizing Distressed Managers in Leadership Pipeline Transition

 
 
 

Family-Work Conflicts (FWC) and Daily Job Performance

 
 
 

Leadership Self-Assessement

 
 



Desarrollarse en la administración y gestión de negocios



Recursos - Entrenamiento
 

Noticias sobre Entrenamiento Ejecutivos


     
 

Noticias sobre Entrenamiento Gerentes


     
 

Vídeos sobre Entrenamiento Ejecutivos


     
 

Vídeos sobre Entrenamiento Gerentes


     
 

Presentaciones sobre Entrenamiento Ejecutivos


     
 

Presentaciones sobre Entrenamiento Gerentes


     
 

Más sobre Entrenamiento Ejecutivos


     
 

Más sobre Entrenamiento Gerentes


     



Acelere su carrera en administración de negocios



Compare el Entrenamiento con: Patrocinio  |  Estilos de Facilitation  |  Línea del Liderazgo  |  Modelo Hagberg de Poder Personal  |  Dimensiones Culturales  |  Inteligencia Cultural  |  Inteligencia Emocional  |  Gradilla de Gestión  |  Las 4 Dimensiones del Trabajo Relacional  |  Jerarquía de Necesidades de Maslow  |  Teoría ERG  |  Dinámica eSpiral  |  Culturas de organización que cambian  |  Teoría de las Expectativas  |  Modelo del Cerebro Completo  |  Siete Hábitos  |  Siete Sorpresas para los Presidentes de Directorio Nuevos  |  Ventana de Johari  |  ASESORES ÉPICOS  |  Estilos de Dirección  |  Liderazgo Nivel 5


Vuelva a la página principal de Administración: Cambio y Organización  |  Comunicación y Habilidades  |  Recursos Humanos  |  Liderazgo


Más Métodos, Modelos y Teoría de la Administración

Special Interest Group Leader

















Acerca de 12manage | Publicidad | Enlace a nosotros / Citarnos | Privacidad | Sugerencias | Términos del Servicio
© 2018 12manage - The Executive Fast Track. V14.1 – Última actualización: 21-10-2018. Todos los nombres ™ de suspropietarios.