Bridging Epistemologies
(Cozinheiro Brown)

Centro de Conhecimento

Que é o framework de Bridging Epistemologies? Descrição

S.D.N.O cozinheiro e J.S. Brown argumentam que o trabalho muito atual no conhecimento organizational, no capital intelectual, conhecimento-criando organizações, trabalho do conhecimento e o gosto está baseado em uma única, compreensão tradicional da natureza do conhecimento. Neste “epistemology da possessão,” o conhecimento é tratado como algo que povoam possuem. Ainda, esta visão não pode esclarecer saber qual é encontrado na prática do indivíduo e do grupo.

Saber como chamadas da ação para um “epistemology da prática.” Além disso, o epistemology da possessão tende a privilegiar o conhecimento tacit do excesso explícito. Também tende a privilegiar o conhecimento individual sobre o conhecimento do grupo.

O trabalho atual em organizações é limitado este privilegiar, e pela atenção scant dada a saber. As organizações são compreendidas mais melhor se explícitas, tacit, o indivíduo e o conhecimento do grupo são tratados como quatro distintos e formulários coequal do conhecimento. Cada um está fazendo o trabalho que o outro não pode. O conhecimento e saber devem ser vistos como mutuamente permitir; não como competir.

As ações por collectives não podem ser reduzidas somente às ações dos indivíduos dentro deles. Cook and Brown identifica 4 tipos de conhecimento: explícito e tacit nos níveis individuais e coletivos, e considere como são construídos uma ponte sobre pelo processo ativo de saber (OUBS, 2001). O processo por que o conhecimento diferente datilografa é usado na prática é descrito como “uma dança generative”. De acordo com este metaphor, a criação do conhecimento não confia simplesmente em um inventário de elementos do conhecimento (possessão), mas na abilidade de usar aqueles como ferramentas (ação).

Preensão de Cook and Brown que o conhecimento é uma ferramenta de saber, que saber é um aspecto de nossa interação com o mundo social e físico, e que o interplay do conhecimento e de saber pode gerar o conhecimento novo e maneiras novas de saber.

Origem do modelo de Bridging Epistemologies. História

O modelo de Cook and Brown desenvolvido de:

• Distinção de Polanyi entre o conhecimento tacit e explícito (1983). O conhecimento Tacit é o que não é fàcilmente visível e expressible. O conhecimento Tacit é pessoal, contexto específico e duro formalize e comunicar-se. As introspecções, os intuitions e os hunches subjetivos caem nesta categoria, que inclui elementos cognitive e técnicos. O conhecimento explícito pode ser expressado nas palavras e nos números e pode fàcilmente ser comunicado e compartilhado no formulário de dados duros, de fórmula científicas, de procedimentos codified e de princípios universais. (Nonaka e Takeuchi).
• Pluralism epistemological de Spender (1998): (1) conhecimento objetivo é somente one-way de saber coisas, e (2) alguns aspectos do conhecimento explícito e tacit são sabidos somente coletivamente (veja também Blackler, 1995).

Adiciona um elemento dinâmico do conhecimento e opõe os conhecimento-como-recursos ou a vista tradicional do recurso do conhecimento. Este modelo assemelha-se à vista de Nonaka e de Takeuchi em seu SECI model, que vê a criação do conhecimento como uma transformação dos vários elementos do conhecimento.
 

Uso do framework de Bridging Epistemologies. Aplicações

O framework Cook and Brown ajuda pensar do conhecimento em um contexto organizational e em compreender porque e como nós sabemos coisas coletivamente. Seu modelo strengthens a ligação entre o produto e a inovação process. Em sua vista, os formulários do conhecimento distribuídos entre indivíduos e os grupos não são os único essenciais para o desenvolvimento de produto; as maneiras de “saber” refletido na interação dos trabalhadores um com o otro e de seus objetos do trabalho são também essenciais (OUBS, 2001).

Um exemplo do modelo de Bridging Epistemologies

O modelo é ilustrado usando o exemplo simples de uma padaria: As ferramentas relevantes são:

• Conhecimento como conceitos. Teoria sabida pelos indivíduos, como que farinha a se usar, quanto sal para usar etc.
• Habilidades. A abilidade de fazer o pão
• Histórias. Como as coisas foram construídas acima
• Genre. O contexto da padaria

Um aprendiz pode aprender ou para ser parte de de toda esta elementos, ele ou ela a vontade necessita a experiência a fim fazer o pão: conhecimento como a ação.

Suposições do modelo de Bridging Epistemologies. Circunstâncias

• O conhecimento não pode ser transformado de seus vários formulários (individuais/etc. tacit), mas existe em formulários distintos.

Artigo: Cook and Brown - Bridging Epistemologies.

Fórum Fórum sobre Bridging Epistemologies. Comece um novo tópico Compartilhe seu conhecimento ou faça uma pergunta   How to Communicate Bridging Epistemologies to Superiors? This information is very insightful and should be used in everyday life. We all should find a way of communicating this to our superiors without being insubordinate. I know I am!... 5   Tacit Knowledge and Experience Transfer A large part of a person´s unique expertise is by nature, tacit. Tacit knowledge is also known as personal knowledge, which gradually has become a part of the skilled worker. These qualities are rarel... 3

Dicas de Especialistas Conhecimentos avançados sobre Bridging Epistemologies (Inglês). Aqui você encontrará conselhos profissionais de especialistas. Barriers that Hinder Effective Knowledge Sharing Effective Knowledge Sharing, Pitfalls to Avoid, Knowledge Management Implementation According to Chris Collison, there are seven common barriers or syndromes that hinder effective knowledge sharing and se... Positive Effects of Age Diversity on Company Productivity and (Tacit) Knowledge Sharing Tacit Knowledge Transfer, Workforce Productivity, Incentive Management Backes-Gellner and Veen (2013) outlined the main advantages of having a diverse workforce within a company. The followin... How to Identify and Map Knowledge Knowledge Identification, Knowledge Capturing, Knowledge Storage In his article “Knowledge Mapping: The Essentials for Success”, Wesley Vestal provides following six tips to identify an... Critical Activities to Build a Learning Organization Implementing Organizational Learning, Best Practices Learning organizations are distinguished because they are undertaking certain activities to foster the internal learning... Capturing Learned Lessons How to Capture Organizational Learning? Best Practices Knowledge from bad and good experiences will lead you and your organization to better future performance. You can improv... How Culture Levels Explain Failures in Organizational Learning and Innovation Improving Organizational Learning, Organizational Innovation, Changing Organization Cultures Schein (as cited by Bertagni et al., 2010) tries to elaborate on the question why organizational innovations often fail ... Knowledge Management Scope Knowledge Management, Level of Know-how Research by Deishin Lee (HBS) and Eric Van den Steen (MIT) shows that recording mediocre know-how can actually be counte... Components of Learning Agility Organizational Agility, Organizational Learning, Knowledge Management One of the critical factors for achieving organizational agility is learning agility, which refers to the ability and ea... Knowledge Management Focal Point Knowledge Management Focus Research by Deishin Lee (HBS) and Eric Van den Steen (MIT) shows that information about successes is typically more usef...

Fontes de Informação Várias fontes de informação sobre Bridging Epistemologies. Aqui você encontrará powerpoints, vídeos, notícias, etc. para usar em suas próprias palestras e workshops. How to Improve Knowledge Sharing in Knowledge-intensive Organizations Knowledge Management, Knowledge Sharing Motivation, Knowledge Sharing Platform. Tacit Knowledge This presentation elaborates on the concept of knowledge sharing, thereby focusin on a knowledge-intensive organization ... Overview of Existing Types of Knowledge Knowledge Management, Knowledge Types, Tacit, Implicit, Explicit, Declarative, Procedural Knowledge This presentation provides an overview of the different types of knowledge that exist. The presentation includes the fol... Knowledge Management Systems Architecture Knowledge Management, Knowledge Creation, Knowledge Systems, Knowledge Architecture This presentation is about knowledge development and management, including the following sections: 1. Overview 2. Know... Introduction to Knowledge Management: Foundation Principles and Building Concepts Knowledge Management, Knowledge Sharing, Learning Organization 1. What is Knowledge? 1. What is Knowledge Management? Definition 2. Knowledge Foundation Principles and Building Conc... How to Integrate Internal Organizational Knowledge with External Online Communities Knowledge Management, Knowledge Creation, Knowledge Sharing, Interaction, Knowledge in Organizations Due to many online and web-based technological developments in today´s digital economy, sharing knowledge in online comm... Three Levels of Knowledge Management Initial Understanding Knowledge Management, Organizational Learning According to Jury (2007), knowledge management can be categorized into three different levels, and organized in a pyrami... Knowledge Sharing and Organizational Learning through Communities of Practices Knowledge Sharing, Organizational Learning, Communities of Practices, Special Interest Groups Knowledge management in Communities of Practice (CoPs) This presentation is about organizational learning and knowledge... Knowledge Creation: The SECI Model Knowledge Management, Knowledge Creation Presentation about the SECI model of Nonaka and Takeuchi (1996), a model about knowledge creation. The model is based on... Knowledge Transfer and Knowledge Sharing Knowledge Management, Knowledge Sharing, Knowledge Transfer Preentation that is an introduction into the concept of Knowledge Transfer, including its fundamentals, strategies, guid... Professor Evans Explains Why Fast Change Requires New Ways of Learning and Thinking Action Learning, Coping with Change, The Need of Change, The Need for New Ways of Learning In this historic video Action Learning Professor Reg Evans shows that it is very important to understand that today's ra... Knowledge Transfer in the E-world Knowledge Management, Knowledge Transfer, Internet, Intranet, E-Business, CRM This is a presentation about Knowledge Transfer (KT), specifically focused on KT in the e-world. The presentation consis... Bridging Epistemologies Diagram Knowledge Management Download and edit this 12manage PowerPoint graphic for limited personal, educational and business use. Republishing in ...

Links de Pesquisa Pule automaticamente para outras fontes úteis sobre Bridging Epistemologies. Notícias Vídeos Apresentações Livros Acadêmico Mais

Compare com Bridging Epistemologies: SECI model  |  Organizational Learning  |  Organizational Memory  |  Action Learning  |  Knowledge Management (Collison & Parcell)

Retorne a o centro de a gerência: Mudança e Organização  |  Recursos Humanos  |  Conhecimento e Ativos Intangíveis

Mais Métodos, Modelos e Teorias de Gestão