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Bridging Epistemologies
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Contribuído perto: Tom de Geytere
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Que é o framework de Bridging Epistemologies? DescriçãoS.D.N.O cozinheiro e J.S. Brown argumentam que o trabalho muito atual no conhecimento organizational, no capital intelectual, conhecimento-criando organizações, trabalho do conhecimento e o gosto está baseado em uma única, compreensão tradicional da natureza do conhecimento. Neste “epistemology da possessão,” o conhecimento é tratado como algo que povoam possuem. Ainda, esta visão não pode esclarecer saber qual é encontrado na prática do indivíduo e do grupo. Saber como chamadas da ação para um “epistemology da prática.” Além disso, o epistemology da possessão tende a privilegiar o conhecimento tacit do excesso explícito. Também tende a privilegiar o conhecimento individual sobre o conhecimento do grupo. O trabalho atual em organizações é limitado este privilegiar, e pela atenção scant dada a saber. As organizações são compreendidas mais melhor se explícitas, tacit, o indivíduo e o conhecimento do grupo são tratados como quatro distintos e formulários coequal do conhecimento. Cada um está fazendo o trabalho que o outro não pode. O conhecimento e saber devem ser vistos como mutuamente permitir; não como competir. As ações por collectives não podem ser reduzidas somente às ações dos indivíduos dentro deles. Cook and Brown identifica 4 tipos de conhecimento: explícito e tacit nos níveis individuais e coletivos, e considere como são construídos uma ponte sobre pelo processo ativo de saber (OUBS, 2001). O processo por que o conhecimento diferente datilografa é usado na prática é descrito como “uma dança generative”. De acordo com este metaphor, a criação do conhecimento não confia simplesmente em um inventário de elementos do conhecimento (possessão), mas na abilidade de usar aqueles como ferramentas (ação). Preensão de Cook and Brown que o conhecimento é uma ferramenta de saber, que saber é um aspecto de nossa interação com o mundo social e físico, e que o interplay do conhecimento e de saber pode gerar o conhecimento novo e maneiras novas de saber. Origem do modelo de Bridging Epistemologies. HistóriaO modelo de Cook and Brown desenvolvido de:
Adiciona um elemento dinâmico do conhecimento e opõe os conhecimento-como-recursos ou a vista tradicional do recurso do conhecimento. Este modelo assemelha-se à vista de Nonaka e de Takeuchi em seu SECI model, que vê a criação do conhecimento como uma transformação dos vários elementos do conhecimento. Uso do framework de Bridging Epistemologies. AplicaçõesO framework Cook and Brown ajuda pensar do conhecimento em um contexto organizational e em compreender porque e como nós sabemos coisas coletivamente. Seu modelo strengthens a ligação entre o produto e a inovação process. Em sua vista, os formulários do conhecimento distribuídos entre indivíduos e os grupos não são os único essenciais para o desenvolvimento de produto; as maneiras de “saber” refletido na interação dos trabalhadores um com o otro e de seus objetos do trabalho são também essenciais (OUBS, 2001). Um exemplo do modelo de Bridging EpistemologiesO modelo é ilustrado usando o exemplo simples de uma padaria: As ferramentas relevantes são:
Um aprendiz pode aprender ou para ser parte de de toda esta elementos, ele ou ela a vontade necessita a experiência a fim fazer o pão: conhecimento como a ação. Suposições do modelo de Bridging Epistemologies. Circunstâncias
Artigo: Cook and Brown - Bridging Epistemologies.
Compare com Bridging Epistemologies: SECI model | Organizational Learning | Organizational Memory | Action Learning | Knowledge Management (Collison & Parcell) Retorne a o centro de a gerência: Mudança e Organização | Recursos Humanos | Conhecimento e Ativos Intangíveis |
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