جادل اس دي ان كوك و جى اس براون أنّ كثير من الاعمال الحاليّة للمعرفة بالمنظمات ، راس المال الفكرى ، تنظيمات ابداع المعرفة ، اعمال المعرفة وما يماثله قد أسّست على مفاهيم فردية ، و تقليديّة لطبيعة منهج المعرفة. في هذه النظريّة من معرفة الامتلاك عوملت المعرفة مثل شيء ما تمتلكه الاشخاص. حتى الان ، فالرؤية لا يمكنها احتساب المعرفة التى توجد في الفرد وممارسات المجموعة .
تعرف كفعل الدعوة لنظريّة معرفة الممارسة. فضلا عن ذلك ، تميل نظريّة معرفة الامتلاك لتفضّيل البيّنة عن المعرفة الضمنيّة. كما تميل أيضا لتفضيل المعرفة الفرديّة عن معرفة المجموعة .
ان الاعمال الحاليّة بالتنظيمات قد حدّدت على هذاالتفضّيل ، وبالاتجاه الضعيف المعطى للمعرفة. لقد ادركت التنظيمات جيدا إن معرفة البيّنة ، الضمنيّة ، الفردية والمجموعة تعامل كأربعة أشكال للمعرفة البارزة و المناظرة . قد لا يتمكن كل منا فعل ما يستطيع عمله الاخرين. العلم و المعرفة يجب رؤيتهما يتمكننان بالتّبادل ؛ ليست مثل المنافسة.
الافعال بتعاون لا يمكن نقصانها بحيث تمثل فعل الافراد ضمن بعضهم البعض فقط . يعرف كوك و براون 4 أنواع المعرفة: اعتبرت البيّنة والضمنيّة كمستويات فرديّة و جماعيّة ، وكيف تجسر بالعملية النشطة من المعرفة - أوبس ، 2001. ان العملية التى استعملت اربعة انواع مختلفة من المعرفة للتطبيق ، توصف كرقص مولود ووفقا لهذه الاستعارة ، فلا تعتمد خلق المعرفة ببساطة على مخزن عناصر المعرفة الامتلاك، ولكنّ على القدرة لاستعماها كأدوات الفعل
سيطرت افكار كوك و براون أنّ المعرفة أداة لمن يعرف ، التى تعرف بمظهر من تفاعلنا مع العلوم الاجتماعيّة و الطبيعيّة ، وأنّ التفاعل من المعرفة والعلم يمكنه ولادة معرفة حديثة وطرق جديدة لمن يعرف.
أصل نموذج تجسير المعرفة . التاريخ
نموذج كوك و براون قد طوّر من:
التمييز بين المعرفة الضمنيّة والبيّنة 1983 لبالانى . المعرفة الضمنيّة هى ما لا يكون مرئيّا ومعبرا بسهولة . و المعرفة الضمنيّة شخصيّة ، لها سياق خاصّ ويستعصي أن تشكّل وتتوّاصل. لاموضوعيّ يسقط تبصرات ، أحداس و احساس داخلى في هذا صنف ، أيّ يتضمّن إدراكيّة وعناصر فنّيّة. المعرفة البيّنة يمكن ان تعبّر فى الكلمات والأرقام ويمكن التوصل معها ومشاركتها بشكل معلومات صعبة ، معادلات علميّة ،إجراءات منسّقة ومبادئ عالميّة . نوناكا وتكيوش.
نظرية المعرفة التعددية لسبندر 1998: موضوعيّة المعرفة هى معرفة الأشياء فى اتّجاه واحد فقط (1) ، و بعض مظاهر البيّنة والمعرفة الضمنيّة معروف بالإجماع فقط (2) انظر أيضا بلكلر ، 1995.
تضيف عنصر ديناميكى للمعرفة وتتعارض المعرفة التقليديّة كالاصول أو مورد منظر المعرفة. يشابه هذا النموذج منظر نوناكا وتكيوش في نموذجهم اس اى سى اى ، الذى يرى خلق المعرفة كتحول من عناصر المعرفة المختلفة .
استخدام هيكل تجسير المعرفة . التطبيقات
هيكل كوك و براون يساعد للتفكير فى المعرفة بانها سياق المنظمة كما يساعد الفهم لماذا وكيف نعرف أشياء بالإجماع. يقوّي نموذجهم الربط بين المنتج وعملية الابتكار. في منظورهم ، فأشكال المعرفة توزّع بين الافراد والمجموعات و ليسوا أساسيّيين لتطوير المنتج ؛ طرق المعرفة تنعكس في تفاعل العمال مع بعضهم بعضا وأشياءهم بالعمل الأساسيّة ايضا أوبس ، 2001.
مثال لنموذج تجسير المعرفة
النموذج الموضّح يمثل مثال بسيط من مخبز: الأدوات المناسبة:
المعرفة كمفاهيم. النظرية معرفة بالافراد ، مثل أيّ نوع طحين سيستعمل ، كم الملح المستعمل الخ
المهارات. القدرة على الخبز
القصص. كيف يتم بناء الأشياء
النوع. سياق المخبز
يستطيع المتدرب التعلم أو تكون جزء من هذه العناصر ، هو او هى ستحتاج خبرة لصنع الخبز: المعرفة كفعل.
افتراضات نموذج تجسير المعرفة . الشروط
لا يمكن للمعرفة ان تتحول من أشكالها المختلفة (فرديّة / ضمنيّة /الخ) ، غير أنّها تتواجد في أشكال بارزة.
مقالة: Cook and Brown - Bridging Epistemologies.
المجموعة ذات الاهتمام المشترك
اقامة جسر نظرية المعرفة المجموعة ذات الاهتمام المشترك.
مناقشات المنتدى حول اقامة جسر نظرية المعرفة. يمكنك أدناه طرح سؤال حول هذا الموضوع أو مشاركة تجاربك أو الإبلاغ عن تطور جديد أو شرح شيء ما.
How to Communicate Bridging Epistemologies to Superiors?
This information is very insightful and should be used in everyday life. We all should find a way of communicating this to our superiors without being insubordinate. I know I am!...
Tacit Knowledge and Experience Transfer
A large part of a persons unique expertise is by nature, tacit. Tacit knowledge is also known as personal knowledge, which gradually has become a part of the skilled worker. These qualities are rarel...
Effective Knowledge Sharing, Pitfalls to Avoid, Knowledge Management Implementation According to Chris Collison, there are seven common barriers or syndromes that hinder effective knowledge sharing and se...
Tacit Knowledge Transfer, Workforce Productivity, Incentive Management Backes-Gellner and Veen (2013) outlined the main advantages of having a diverse workforce within a company. The followin...
Knowledge Identification, Knowledge Capturing, Knowledge Storage In his article Knowledge Mapping: The Essentials for Success, Wesley Vestal provides following six tips to identify an...
Implementing Organizational Learning, Best Practices Learning organizations are distinguished because they are undertaking certain activities to foster the internal learning...
How to Capture Organizational Learning? Best Practices Knowledge from bad and good experiences will lead you and your organization to better future performance. You can improv...
Improving Organizational Learning, Organizational Innovation, Changing Organization Cultures Schein (as cited by Bertagni et al., 2010) tries to elaborate on the question why organizational innovations often fail ...
Knowledge Management, Level of Know-how Research by Deishin Lee (HBS) and Eric Van den Steen (MIT) shows that recording mediocre know-how can actually be counte...
Organizational Agility, Organizational Learning, Knowledge Management One of the critical factors for achieving organizational agility is learning agility, which refers to the ability and ea...
Knowledge Management Focus Research by Deishin Lee (HBS) and Eric Van den Steen (MIT) shows that information about successes is typically more usef...
مصادر المعلومات
مصادر المعلومات المختلفة المتعلقة اقامة جسر نظرية المعرفة. هنا سوف تجد POWERPOINTS، وأشرطة الفيديو، والأخبار، وما إلى ذلك لاستخدامها في المحاضرات وورش العمل الخاصة بك.
Knowledge Management, Knowledge Sharing Motivation, Knowledge Sharing Platform. Tacit Knowledge This presentation elaborates on the concept of knowledge sharing, thereby focusin on a knowledge-intensive organization ...
Knowledge Management, Knowledge Types, Tacit, Implicit, Explicit, Declarative, Procedural Knowledge This presentation provides an overview of the different types of knowledge that exist. The presentation includes the fol...
Knowledge Management, Knowledge Creation, Knowledge Systems, Knowledge Architecture This presentation is about knowledge development and management, including the following sections:
1. Overview
2. Know...
Knowledge Management, Knowledge Sharing, Learning Organization 1. What is Knowledge?
1. What is Knowledge Management? Definition
2. Knowledge Foundation Principles and Building Conc...
Knowledge Management, Knowledge Creation, Knowledge Sharing, Interaction, Knowledge in Organizations Due to many online and web-based technological developments in todays digital economy, sharing knowledge in online comm...
Initial Understanding Knowledge Management, Organizational Learning According to Jury (2007), knowledge management can be categorized into three different levels, and organized in a pyrami...
Knowledge Sharing, Organizational Learning, Communities of Practices, Special Interest Groups Knowledge management in Communities of Practice (CoPs)
This presentation is about organizational learning and knowledge...
Knowledge Management, Knowledge Creation Presentation about the SECI model of Nonaka and Takeuchi (1996), a model about knowledge creation. The model is based on...
Knowledge Management, Knowledge Sharing, Knowledge Transfer Preentation that is an introduction into the concept of Knowledge Transfer, including its fundamentals, strategies, guid...
Action Learning, Coping with Change, The Need of Change, The Need for New Ways of Learning In this historic video Action Learning Professor Reg Evans shows that it is very important to understand that today's ra...
Knowledge Management, Knowledge Transfer, Internet, Intranet, E-Business, CRM This is a presentation about Knowledge Transfer (KT), specifically focused on KT in the e-world. The presentation consis...