|
 För Peter Senge (1990) förändra är att skapa ett lag och lärande är förändring. Således är det möjligt för organisationer att lära sig att förändra, därför att ”djupt inom oss är vi alla läraktiga”. I hans bok ”den femte disciplinen”, Senge vill ta bort illusionen om att världen skapats ut från skilda och icke relaterade styrkor. När vi ger upp denna illusion, kan vi bygga "lärande organisationer", organisationer där personer ständigt utökar deras kapacitet till att skapa resultat som de verkligen önskar, där nya och expansiva sätt att tänka föds fram, där kollektiva ambitioner släpps fria, och där personalen ständigt lär sig hur man lär sig tillsammans. Chefer måste lära sig att upptäcka de sju organisatoriska ”lärande handikappen och att använda” de Fem Disciplinerna som motgift för dem.
De fem disciplinerna av Senge
De fem delarna i modellen från Senge är:
-
Systemtänkande. Den förenande disciplinen (den femte) som sammanför de fyra andra in i en sammanhängande del av teorin och praktiserande.
-
Personligt Mästerskap. Personer måste betrakta deras liv och deras arbete såsom en konstnär skulle betrakta ett konstarbete.
-
Mentala modeller. Djupt inrotade antaganden eller mentala bilder som inverkar på hur vi tolkar världen och hur vi agerar.
-
Bygga upp en gemensam vision. Om det finns en äkta vision, så kommer personer att överträffa sig själva och lära in, och inte bara därför att de måste utan därför att de önskar detta.
-
Grupplärande. Lag-medlemmarna deltar i en verklig dialog. De stänger tillfälligt av deras antaganden.
Alla dessa fem discipliner måste upptas i ett i evigt sökande till att utvidga kapaciteten hos organisation till att skapa dess framtid. Lärande organisationer är de organisationer som kan gå utöver ett lärande som enbart bygger på överlevnad, till ett som utför ett generativt lärande: en form av lärande som förstärker deras kapacitet till att skapa.
Bok: Peter Senge - The Fifth Discipline - 
|
I detta forum hittar du intressanta diskussioner på senare tid.
|
|
|
Här hittar du de mest värdefulla diskussionerna från det förflutna.
|
|
|
Här hittar du högkvalitativa råd från experter.
|
|
Capturing Learned Lessons
How to Capture Organizational Learning? Best Practices...
|
|
|
|
|
| |
|
|
To What Extent are you a Learning Organization?
Take this Test..., Benchmarking the Depth of Learning in your Organization...
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
Här hittar du PowerPoint-presentationer, mikroinlärningsvideor och ytterligare informationskällor.
| |
Nyheter om Discipliner Senge
|
|
|
|
| |
Nyheter om Lärande Organisation
|
|
|
|
| |
Videor om Discipliner Senge
|
|
|
|
| |
Videor om Lärande Organisation
|
|
|
|
| |
Presentationer om Discipliner Senge
|
|
|
|
| |
Presentationer om Lärande Organisation
|
|
|
|
| |
Mer om Discipliner Senge
|
|
|
|
| |
Mer om Lärande Organisation
|
|
|
|
|
|
Jämför Senges Femte Disciplinen / Fem Discipliner med: Organisatoriskt Lärande Argyris och Schön | Organisatoriskt Minne Walsh Ungson | Systemdynamik, Systemtänkande | Teorin om den Mekanistiska och Organiska System | Fjorton Punkter av Deming | Åtta Attribut hos Framgångsrikt Ledda Företag | Tio Principer av Pånyttfödelse | Teori X Teori Y McGregor | Business Process Reengineeringmetoden Hammer och Champy
Retur till Management Start: Organisation och Förändring | Kommunikation och Färdigheter | Etik och Ansvar | HRM och Personalfrågor | Ledarskap
Mer Management Metoder, Modeller och Teori
|
|
|
Special Interest Group Leader
|
|
|
|
|
|
|
|
