Ten Schools of Thought (10 школ мысли)
(Mintzberg)

Центр Знаний

Что такое Ten Schools of Thought (10 школ мысли)? Описание

Модель Ten Schools of Thought (10 школ мысли) Mintzberg - это концепция, которую можно использовать для того, чтобы классифицировать область стратегического менеджмента.

1. Школа дизайна (Design School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как концептуальный процесс.
   • Подход: Ясные и уникальные стратегии в целенаправленном процессе. В этом процессе, внутрення ситуация в организации согласуется с внешней ситуации среды.
   • Основа: Архитектура как метафора.
   • Вкратце: Правильное сочетание! «Создайте правильное сочетание!»
   • Вклад: Порядок. Уменьшенная неоднозначность. Простота. Полезна в относительно устойчивых средах. Поддерживает сильное, выдающееся лидерство.
   • Ограничения: Упрощение может исказить реальность. Стратегия имеет много переменных и ей свойственна комлексность. Обхождение обучающего процесса. Отсутствие гибкости. Неэффективна в быстро изменяющейся среде. Присутствует риск сопротивления.
   • Типичные теории/сравните: SWOT Analysis (SWOT-анализ)  |  Ashridge Mission Model (Модель миссии Ashridge)
2. Школа планирования (Planning School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как официальный процесс.
   • Подход: Точная совокупность стадий, от анализа ситуации к внедрению стратегии.
   • Основа: Городское , , .
   • Вкратце: Формализуйте! «Стратегия должно быть как машина.»
   • Вклад: Дает ясное направление. Распределение ресурсов компании. Аналитики могут предварительно рассмотреть факты и оценить разработанные стратегии. Контроль.
   • Ограничения: Стратегия может стать слишком статичной. Существует риск Groupthink (Групповое мышление). Предсказание трудная задача. Менеджеры высшего звена должны создавать стратегию креативно. Стратегия также отчасти искусство.
   • Типичные теории/сравните: Theory of Mechanistic and Organic Systems (Теория механистических и органических систем)  |  Parenting Styles (Типы родства)  |  Levers of Control (Рычаги управления)  |  Scenario Planning (Планирование сценариев)
3. Школа позиционирования (Positioning School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как аналитический процесс.
   • Подход: Рассматривает бизнес в контексте его отрасли и то, как организация может улучшить свое стратегическое позиционирование внутри отрасли.
   • Основа: Промышленная организация (экономика) и военная стратегия.
   • Вкратце: Анализируйте! «Ничего, кроме фактов.»
   • Вклад: Эта школа превратила стратегический менеджмент в науку, способствующую будущему прогрессу. Систематический способ представления стратегии. Фокус на конкретных (экономических) фактах. Особенно полезна на ранних этапах развития стратегии.
   • Ограничения: Школа планирования See. Пренебрегает властью, политикой, культурой, социальными компонентами. Предвзятое отношение к крупным фирмам. Количественный подход.
   • Типичные теории/сравните: Competitive Advantage (Конкурентное преимущество)  |  Five Forces (Пять сил)  |  Value Chain (Цепочка приращения стоимости)  |  BCG Matrix (Матрица BCG)  |  Game Theory (Теория игр)  |  Искусствоо войны (Sun Tzu) 
4. Предпринимательская школа (Entrepreneurial School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как процесс видения.
   • Подход: Процесс видения происходит в сознании харизматического основателя или лидера организации. Школа подчеркивает врожденные умственные состояния и процессы - интуиция, суждения, мудрость, опыт и понимание.
   • Основа: Экономика.
   • Вкратце: Представьте! «CEO - архитектор стратегии.»
   • Вклад: Надежное видение и выдающийся CEO помогают организациям справиться с трудностями. Особенно на ранней стадии или в напряженные годы для организации. Думайте широко. Гибкость и эмерджентность в деталях.
   • Ограничения: Следование предопределенному курсу может закрыть глаза на потенциальные непредвиденные повороты и события. Как найти подходящего лидера, с всеми многочисленными необходимыми качествами? Предпринимательные, выдающиеся лидеры имеют тенденцию заходить слишком далеко. Работа CEO в этом плане очень требовательна.
   • Типичные теории/сравните: Entrepreneurial Government (Предпринимательское правительство)  |  Seven Surprises (7 неожиданностей) для нового CEO  |  Leadership Styles (Стили лидерства)
5. Познавательная школа (Cognitive School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как когнитивный процесс.
   • Подход: Она анализирует, как люди воспринимают закономерности и обрабатывают данные. Она концентрируется на том, что происходит в сзнании стратега и как он обрабатывает информацию.
   • Основа: Психология.
   • Вкратце: Фрейм! «Я увижу, когда поверю.»
   • Вклад: Рассматривает стратегию как познавательный процесс в сознании стратега. Стратегии возникают как концепции, карты, схемы и фреймы реальности. Подчеркивает творческую сторону процесса стратегии. Действенна на уровне личности. Не очень полезна с точки зрения объяснения, почему наше сознание неидеально
   • Ограничения: Не очень практична за пределами концептуальной стадии. Не очень практична с точки зрения разоаботки больших идей или стратегий. В настоящее время не очень полезна для координирования коллективных процессов стратегии.
   • Типичные теории/сравните: Whole Brain Model (Общая модель мозга)  |  Johari Window (Окно Johari)  |  Groupthink (Групповое мышление)  |  Cognitive Bias (Когнитивная предвзятость)  |  Myers-Briggs Type Indicator (Показатель типа Myers-Briggs)
6. Школа обучения (Learning School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как эмерджентный процесс.
   • Подход: Менеджмент уделяет в течение времени внимание тому, что работает, и тому, что нет. Они включают «полученные знания и опыт» в общий план действий. Мир слишком сложен, чтобы стратегия была разработана сразу. В качестве четких планов или видения. Следовательно, стратегии должны возникать по небольшим стадиям, по мере того как организация адаптируется или «изучает».
   • Основа: Образование, теория обучения.
   • Вкратце: Изучайте! «Если вы не имели успеха в первый раз, то попытайтесь снова.»
   • Вклад: Предлагает решение для реагирования на сложность и непредвиденность в формировании стратегии. Больше людей может вовлечено в процесс обучения. Отсутсвие потребности в всесильном лидере. Можно объединить с эмерджентным взглядом. Действенна в сложных условиях с непрерывным изменением. Действенна в профессиональных организациях.
   • Ограничения: Эта школа может привести к тому, что не будет никакой стратегии или будет простое тактическое маневрирование. Или стратегический дрейф.   Не очень полезна во время кризисов. Очень полезна в устойчивых условиях. Предпринятие серии разумных небольших мер не обязательно приведет к надежной общей стратегии. Вам не следует предпринимать серьезные действия с помощью небольших шагов. Существуют затраты, ассоциированные с обучением.
   • Типичные теории/сравните: Organizational Learning (Организационное обучение)  |  Концепция Forget Borrow Learn (Забыть, занять, выучить) |  Knowledge Management (Управление знаниями)  |  SECI model (Модель SECI)
7. Школа власти (Power School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как процесс переговоров.
   • Подход: Cтратегия разрабатывается как процесс переговоров между обладателями власти внутри компании и/или между компанией и ее внешними заинтересованными сторонами.
   • Основа: Политология.
   • Вкратце: Завладейте! «Следите за номером один.»
   • Вклад: Может помочь выжить самым влиятельным людям в корпоративных джунглях. Может помочь проследить, чтобы все стороны вопроса юыли полностью учтены. Может помочь преодолеть трудности и достичь необходимого изменения. Демократична. Может помочь снизить сопротивление после принятия решения. Реалистична. Особенно полезна для понимания стратегических объединений, совместных проектов и проведения анализа заинтересованных кругов.
   • Ограничения: Политика может вызывать разногласия, искажения, использовать большое количество ресурсов. Может вызывать заблуждения. Может привести к тому, что не будет никакой стратегии или будет простое тактическое маневрирование. Завышает роль власти в формировании стратегии.
   • Типичные теории/сравните: Bases of Social Power (Основания социальной власти)  |  Властное расстояние  |  Stakeholder Value Perspective (Перспектива стоимости с точки зрения заинтересованных сторон)  |  Core Group Theory (Теория центральной группы)  |  Force Field Analysis (Анализ силового поля)  |  Stakeholder Analysis (Анализ заинтересованных кругов)  |  Stakeholder Mapping (Систематизация заинтересованных сторон)
8. Культурная школа (Cultural School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как коллективный процесс.
   • Подход: Пытается вовлечь различные группы и отделы внутри компании. Формирование стратегии рассматривается как коллективный и кооперативный процесс. Стратегия представляет собой отражение корпоративной культуры организации.
   • Основа: Антропология.
   • Вкратце: Объединяйтесь! «Яблоко никогда не падает далеко от дерева.»
   • Вклад: Подчеркивает решающую роль социальных процессов, убеждений и ценностей в принятии решений и в формировании стратегии. Объясняет сопротивление стратегическому изменению и помогает реагировать на доминирующие ценности в организациях, а также оказывает содействие в сделках по слияниям и поглощениям.
   • Ограничения: Нет четкости, может провоцировать сопротивление изменениям и привести к злоупотреблению для оправдания статус-кво. Не очень понятно как должны быть реализованы планы.
   • Типичные теории/сравните: Appreciative Inquiry (Восприимчивое дознание)  |  Cultural Dimensions (Культурные измерения)  |  Cultural Intelligence (Культурный интеллект)  |  Ashridge Mission Model (Модель миссии Ashridge)
9. Школа, имеющая дело с окружающей средой (Envoronmetal School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как реактивный процесс.
   • Подход: Стратегией как ответ на вызовы внешней среды. В то время как другие школы рассматривают среду как один из факторов, данная школа рассматривает ее как основной движущий фактор
     .
   • Основа: Биология.
   • Вкратце: Cправиться! «Все зависит от ситуации.»
   • Вклад: Отдает центральную роль в формировании стратегии среде.
   • Ограничения: Параметры среды часто нечетки и агрегированны. Это делает ее менее полезной для формирования стратегии. Отказывает организациям в реальном стратегическом выборе. Это нереалистично.
   • Типичные теории/сравните: Contingency Theory (Теория обстоятельств)  |  Situational Leadership (Ситуативное лидерство)
10. Школа конфигурации (Configuration School). Эта школа рассматривает формирование стратегии как процесс преобразования.
    • Подход: Формированием стратегии будет процесс преобразовывать организацию от одного вида структуры процесса принятия решений в другие.
    • Основа: Контекст.
    • Вкратце: Интегрируйте, преобразуйте! «Всему есть причина.»
    • Вклад: Стратегия и организационная форма (организационное развитие) близко интегрированы и должны быть согласованы. Организацию можно описать в форме некоторой устойчивой конфигурации параметров в определенный период времени в определенном контексте. Это вызывает определенные действия, которые ведут к определенным стратегиям. Периоды стабильности прерываются время от времени некоторым процессом преобразования. Ключ к стратегическому менеджменту в большинстве случаев: сохранить стабильность или, по крайней мере, способность приспосабливаться к стратегическим изменениям. Но периодически возникает потребность в преобразовании. И в способности управлять подрывным процессом без разрушения организации. Способ формирования стратегии должен быть согласован с временем и контекстом, принимая одну и более из 10 упомянутых форм. Поэтому само формирование стратегии имеет конфигурации.
    • Ограничения: В реальности есть много теней серого цвета, не только ограниченное количество конкретных конфигураций. Также, закономерность зависит от субъекта. Если вы описываете реальность, используя конфигурации, то вы искажаете реальность для того, чтобы объяснить ее.
    • Типичные теории/сравните: Organizational Configurations (Организационные конфигурации)  |  Chaos Theory (Теория хаоса)  |  Catastrophe Theory (Теория катастроф)  |  Disruptive Innovation (Подрывная инновация)

Применение 10 школ мысли. Формы применения

• Хорошее введение и обзор ко всей области стратегического менеджмента.

Преимущества 10 школ мысли. Преимущества

• Полезное освещение происхождения и характеристик различных школ мысли в формировании стратегии.
• Анализирует и использует различия в подходах к стратегии.

Ограничения 10 школ мысли. Недостатки

• Возможны другие классификации области формирования стратегии.
• Другими крупными школами могли бы быть: Strategy Dynamics (Динамика стратегии)  |  Resource Based View (Ресурсная теория фирмы).
• Сложность 10 школ может отпугнуть начинающих исследователей стратегии.

Книга: Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand, Joseph Lampel - Strategy Safari: a guided tour through the wilds of strategic management

Форум Обсуждения на форуме о 10 школ мысли. Ниже вы можете задать вопрос по этой теме, поделиться своим опытом, сообщить о новой разработке или что-то пояснить. Начать новую тему об 10 школ мысли Поделитесь своими знаниями здесь (или задайте вопрос)   Whittington's 'classical ' and 'evolutionary' Schools of Thought Could someone please explain Whittington's 'classical' and 'evolutionary' schools of thought? Thanks...... 20   1 комментария Why are There So Many Schools in Strategic Management? Why are there 10 different school of thoughts in strategic management? Don't you think it is confusing to have so many different views of strategic management?... 18   6 комментария 12th School of Thought on Strategic Management: The Implementation School Another school of thought in strategy is the application of these schools of thought... Knowledge becomes useless and wasted until it is applied properly.... 5   1 комментария What are the Best Strategy Schools of Thought for Government Organizations? Public sector organisations are mostly not in business for profit and their 'customers' (unemployed, law breakers etc) are usually dependent on what is on offer and handed down to them. For example, t... 3   1 комментария Is the Learning School of Thought Common to Countries and Businesses with Limited Resources? The learning school appears to be common in countries and businesses that do not have enough resources and manpower to do research and development. In these countries and companies people can only ob... 3   1 комментария

Лучшие Лрактики Темы для обсуждения с самым высоким рейтингом для обсуждения 10 школ мысли. Здесь вы найдете самые ценные идеи и практические предложения. 🥇 11th School of Thought on Strategic Management: The Unlearning School From my point of view, one important school of thought has been missed. There should be an "Unlearning School', where people should be taught irrelevant things of last few century. Human beings have ... 18   5 комментария 🥈 Examples of Applying Each of the Ten Schools of Thought Can anyone give me an idea of which business today apply the above strategies for each school?... 16   2 комментария 🥉 13nd School of Thought on Strategic Management: The Case School Every company is looking and seeking for opportunities. Whoever is entitled to do this in an organization: before you start to consider and implement any strategy, the case and what it means to the or... 12   15 комментария Avoid Pigeonholed Approaches to Strategy Strategy is defined differently by different proponents, based on what one considers, is the key focus of his theory / paradigm / postulate. Examples include � Blue ocean strategy that espouses a cle... 8   10 комментария

Эксперт Советы Продвинутое понимание Ten Schools of Thought (Английский). Здесь вы найдете профессиональные советы экспертов. Why the Use of the Planning School is Currently Restricted Group Strategic Planning There have lately been three periods of consumer markets' behavior: 1. Market's segments and characteristics of consume... The Nature of the Strategy Process Mintzberg vs. Ansoff Canadian Professor Henry Mintzberg gained his popularity thanks also to a scientific quarrel with another guru of strate... Strategic Planning versus Strategic Thinking (Mintzberg) Strategic Planning, Strategic Thinking, Emergent Strategy, Deliberate Strategy According to Mintzberg (1994) many people wrongly consider Strategic Planning (SP) to be a synonym for Strategic Thinkin... Planning School Historical Context and Developments The Planning School saw the strategy process as defining objectives, analyzing and formulating alternatives, and choosin... Meta-cognition (Meta-thinking) in Strategic Thinking Schools of Thought, Strategic Thinking, Scenario Thinking, Strategic Assumptions, Strategic Reasoning Most businesses are primarily concerned with the type of thinking that tries to make complex problems or interconnected ... Entrepreneurial Strategies in Emerging Markets Learning School of Strategy, Emergent Strategy, Entrepreneurship, Strategic Innovation Chanvatipsakul and Wongsurawat (2013) examined the reasons why SMEs are successful in entering emerging markets while bi...

Источники Информации Различные источники информации о 10 школ мысли. Здесь вы найдете PowerPoints, видео, новости и т.д., чтобы использовать в своих собственных лекциях и практических занятиях. 7 Criteria of Strategic Thinking Strategic Thinking, Strategic Reasoning, Strategic Analysis, Strategic Decision Making, Strategic Planning Strategic Thinking is the basis for making Strategic Decisions, which then leads to Strategic Planning (SWOT/Scenario Pl... Introduction to Strategic Planning and The ABCDE Model Strategic Planning, ABCDE Model, SWOT Analysis, Corporate Mission, Strategic Vision Good overview presentation that also describes a 5-step strategic planning model (ABCDE). Following the steps in this st... Henry Mintzberg on the Relationship Between Strategy and Operations Understanding Mintzbergs Idea That the Difference Between Operations and Strategy is Artificial In this short video Professor Henry Mintzberg argues that according to him we should not make an artificial distinction ... What is Strategy According to Michael Porter? Understanding what Strategy is and is Not In this video Professor Michael Porter explains that a common mistake organizations make is to misinterpret the word "St...

Ссылки на Исследования Автоматический переход к другим полезным источникам, касающимся 10 школ мысли. Новости Видео Презентации   Книги Академический Более

Сравните с Ten Schools of Thought (10 школ мысли): Twelve Principles of the Network Economy (12 принципов сетевой экономики)  |  Fourteen Points of Management (14 пунктов менеджмента) (Deming (Деминг))  |  14 Principles of Management (14 принципов менеджмента) (Fayol)

Возврат на главную страницу: Изменение и Организация  |  Процесс принятия решений и Оценка  |  Знания и Нематериальные активы  |  Лидерство  |  Стратегия и Инновации

Больше: Методы, Модели и Теории Менеджмента