|
Verkrijg nu toegang tot alle kenniscentra en discussiefora op 12manage, waaronder Coachen. Helemaal gratis.
|
|
B.M. van Hooijdonk
Coach, Netherlands
|
De coach sluit aan bij (en op) het verantwoordingsniveau van de gecoachte (inclusief taalpatronen e.d.).
Van hieruit doet de coach "slechts" een beroep op het inzicht (voorstellingsvermogen) van de gecoachte om zelf met suggesties en/of oplossingen voor zijn/haar situatie te komen (immers: de verwoording van de situatie door de gecoachte zelf heeft een grotere impact dan "dat wat van buiten komt").
Dit houdt in dat de coach geen suggesties of voorstellen mag doen, omdat hiermee de gecoachte gestuurd zou kunnen worden. (...) Verder lezen? Meld u gratis aan
X
Alles over Coachen en bedrijfskunde. Helemaal gratis.
Log in
| |
|
Sam Beeckman
Social Worker, Belgium
|
|
Deels Akkoord
Hoewel ik deels akkoord ga met deze stellingen, denk ik dat enige sturing noodzakelijk kan zijn.
Het doel van coaching is het laten groeien van de gecoachte. Hoewel het laten falen / slagen van een gecoachte doorgaans de beste leerschool is, kan het ook een onnodige rem veroorzaken.
Wat niet wil zeggen dat je de gecoachte moet sturen naar het ideaal van de coach.
|
|
|
|
|
Kopieer dit naar uw studiematerialen:
en voeg een hyperlink toe naar:
|
|
|
Kopieer deze HTML-code naar uw website:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
